【摘要】语文是富有情感韵味的人文科学，初中语文课堂教学是启迪心智、怡人心境的情感漫游过程。初中语文教师应以情感与智慧共生、精神与语言共舞为课堂教学宗旨，努力构建充满活力、富有激情的课堂教学氛围，通过情感教育在初中语文课堂中的有机渗透建设和充实学生的精神家园。
【关键词】
《中国健康心理学杂志》 2015-11-10
《作物研究》 2015-11-10
《文学教育（下）》 2015-11-10
《考试与评价》 2015-11-10
《科技创业月刊》 2015-11-11
《科技创业月刊》 2015-11-11
《菏泽学院学报》 2015-11-11
《科技中国》 2015-11-10
010-56259535
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