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师范院校文学教育现状反思与科学思维方法引入

更新时间:2015-11-10

【摘要】文学教育是指以文学为手段所进行的审美、思想、学识与道德等的教育。文学教育是培养新世纪复合型人才的重要途径之一。以往关于文学教育的研究大多集中在基础理论研究、内容与功能研究、阶段性特征研究以及现状反思研究等方面,这些研究关注的中心是文学教育的实践及其效果,对于文学教育方法的研究涉很少。文学教育实践偏感性轻理性,文学教育理论研究偏实践轻方法的不良倾向,导致了文学教育内容的单一和内涵的缩小,不利于文学教育整体目标的实现。解决此种困境的方法之一,是在文学教育实践中引入科学思维方法,这既能够弥补以上不足,也能够为师范院校中小学教师的培养打下良好的基础,形成教育的两性循环。

【关键词】

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